niedziela, 22 grudnia

Sztuka

Victorian England in the making: how did technology create a new society – a lecture by Ms. Ewa Wohner
Nauka, Sztuka, TOK

Victorian England in the making: how did technology create a new society – a lecture by Ms. Ewa Wohner

On the 16th October students from IB1 and some from pre-IB attended a lecture titled "Victorian England in the making: how did technology create a new society" and delivered by one of our English teachers - Ms. Ewa Wohner. The original presentation consisted of 64 slides – regretfully, we did not manage to listen to the whole of it due to lack of time. The lecture was based mostly on a book – The Victorians by Jeremy Paxman. Victorian contrasts First, we heard about industrialism and the industrial revolution as well as learned how it was depicted in books, such as The Mill on the Floss by George Eliot (1860), and paintings (e.g. Manchester from Cliff, Higher Broughton by William Wyld (1852)). While some artists tried to show Victorian England as a cheerfull, bright place, t...
„Ta dłoń może być garścią i może być pięścią” – analiza
Szkoła, Sztuka

„Ta dłoń może być garścią i może być pięścią” – analiza

Stanisław Barańczak był twórcą nadzwyczaj wszechstronnym i precyzyjnym. Czytając „Wiersze zebrane” łatwo zauważyć, że ich autor to nie tylko poeta piszący słowa natchnione głosem serca, ale człowiek, który rozumie historię i stylistykę literatury. Z tego względu jego utwory można analizować na kilka sposobów. Ten pierwszy, najbardziej oczywisty, to próba zrozumienia wiersza jako całości. Kolejnym krokiem jest obserwacja poetyki. Profesor literatury często stosował najróżniejsze środki stylistyczne, opierając się na symetrii i ze szczególnym upodobaniem posługując się przerzutnią, synekdochą czy też metaforą. Następnie należy próbować dotrzeć do wieloznaczności wiersza „rozkładając go na części pierwsze”, patrząc na każdą strofę osobno, łącząc poszczególne fragmenty z innymi. Czytelnik ...
„Wygnanie” Barańczaka – interpretacja
Szkoła, Sztuka

„Wygnanie” Barańczaka – interpretacja

Wiersz pod tytułem "Nie używać słowa „wygnanie"" został napisany przez Stanisława Barańczaka już po wyjeździe z Polski do Stanów Zjednoczonych. Autor powraca w nim do czasów sprzed emigracji, przywołuje wspomnienia, a następnie pokazuje czytelnikowi swój osobisty stosunek do kraju, a także tytułowego wygnania. Utwór ten różni się pod wieloma względami od innych wierszy Barańczaka, przede wszystkim dlatego, że jest on wierszem wolnym, nie opartym na jednym widocznym koncepcie. Nie ma w nim symetrii ani charakterystycznej gry słów i frazeologizmów, lecz można zauważyć typowe dla Barańczaka przerzutnie. Składa się on z trzech części, z których każda ma inną liczbę wersów. Autor przedstawia w wierszu swoje wspomnienia z lat dzieciństwa czy też młodości w rodzinnym mieście – Poznaniu, a...
Życie, literatura (3) – Patti Smith
Sztuka

Życie, literatura (3) – Patti Smith

Nie zdążyłam przeczytać jej Poniedziałkowych dzieci (Just kids), ale Obłokobujanie (Woolgathering) przeczytało się samo od razu, gdy jechałam o świcie pociągiem w kierunku Poznania. Tytuł odstręczał, był zbyt podniebny, natomiast fotografie pokazane w książce przyciągały zwykłością, ziemskością właśnie, wzbudzały zaufanie czasem rozmazaniem konturów drzew i postaci, czasem przypadkowością i absurdem ujęć, zawsze naturalnością, jakimś szerokim gestem, swobodą. Grant Smith, ojciec Patti, w zbyt luźnym płaszczu, jej matka, Beverly, w parku nad wodą, chyba wiosną, lekko odchylona w tył i mrużąca oczy, Patti z rodzeństwem w wannie, jej prababka, Olive Hart, która na zawsze związała ją z pasterzami z gór, ich przodkami. Zwykły wąwóz, taki, jakich wiele, ten przypisany tylko jej dzieciństwu –...
Does controversial performance art have any value?
Sztuka

Does controversial performance art have any value?

Performance art has undermined the preexisting basics of art. Before it was the art piece that represented the artist, and after the performance trend has developed, it was the artist that directly presented his sensitivity to the world, it was him who exposed his body to the public that gathered in the particular chamber in the particular time. It can be filmed and screened afterwards, but in this case it somehow loses its essence. It is, therefore, an individual or a group of persons, whose actions constitute the art piece. The performance does not exist outside this specific place, as well as it does not last after the artist is gone. Or, it may be recorded and than projected, becuase the relationship between the artist and the audience will still be present, even without the artis...
Poezja przy pizzy
Sztuka

Poezja przy pizzy

Co jakiś pojawia się kolejne – za każdym razem tak samo szokujące – oświadczenie, że nasze społeczeństwo nie czyta. Ile to było ostatnio? Średnio jedna książka na rok? Dwie? Pół? Niezależnie od statystyki – wyniki są niskie. Pocieszać możemy się jednak tym, że przynajmniej wstyd nam za to intelektualne nieróbstwo, co potwierdzają akcje społeczne, mające na celu propagowanie literatury pośród obywateli. O ich popularności świadczy chociażby inicjatywa „Cała Polska czyta dzieciom”, która działa już nieprzerwanie od 2001 roku. Sytuacja wydaje się tym mniej beznadziejna, gdy popatrzymy na bestsellery szybko znikające z półek przed świętami. Jeśli zignorujemy fakt, że pośród „najpopularniejszych” znajduje się „50 twarzy Greya” i kolejna część Bridget Jones, to poziom czytelnictwa od raz...
Luźne notatki po burzy
Sztuka

Luźne notatki po burzy

Studio Teatralne Koło zrobiło „Burzę” Szekspira. A konkretniej, zrobił ją Igor Gorzkowski. Tylko trochę mniej w niej postaci. I rekwizytów. I Szekspira. Z okrojonej fabuły ostało się pięciu bohaterów: Prospero, Miranda, Kaliban, Ariel i Ferdynand (Ojciec, Córka, Sługa, Duch, Książę). Pozwala to na bliższe przyjrzenie się ich relacjom: Ojciec - Córka Sztukę rozpoczyna opowiadanie Prospera o dawnej władzy, zdradzie brata i ucieczce z Mediolanu. Równie dobrze mógłby od razu powiedzieć o dalszych wydarzeniach przedstawienia, bowiem wszystkie one przebiegają według jego misternego planu. Prospero z jednej strony jest magikiem-mędrcem, znającym wszystkie odpowiedzi, z drugiej zgorzkniałym abdykantem (jeśli takie słowo nie istnieje, należałoby je wymyślić), planującym zemstę. I to ze...
Warsaw Artists
Sztuka, Wideo

Warsaw Artists

Dear Students, In the past, Triple A members were involved in a project entitled Warsaw Artists. We met and interviewed several known and important artist. A few films were made as a result of those actions. I would like to share with you some of them. Two of those artists (they happened to be my friends) passed away, namely Krystiana Robb-Narbutt and Tomasz Tatarczyk. Mirosław Bałka is doing very well. I hope that you will like watching these films made by your fellow students and then perhaps you may get interested in the art itself a little bit. Triple A plans spring trips to Łódź and Płock. Watch this space for the announcements. The Florence group met on Friday at the famous spaghetteria on Filtrowa street and during the discussions decided that we would like to meet aga...
Warsztaty z Junk Artu
Szkoła, Sztuka

Warsztaty z Junk Artu

Co to jest Junk Art? Junk Art jest dziedziną sztuki polegającą na tworzeniu kompozycji ze śmieci. Idea narodziła się w latach 50-tych w Ameryce i była częścią ekspresjonizmu abstrakcyjnego. Korzenie tego typu tendencji w sztuce sięgają jednak samego początku XIX wieku, gdy znane było jako Found Object, czy Ready-Made. Inspiracją do stworzenia tej dziedziny była praca "Still Life with Chair Caning" Pabla Picassa, który wkomponował w nią fragmenty krzesła. Oficjalnie za twórcę Junk Artu uważany jest Marcel Duchamp. Mimo jego aktywności w tego rodzaju sztuce od 1913, dopiero w 1917 powstała jego najbardziej znana praca "Fontanna". Prezentuje ceramiczny pisuar podpisany przez artystę "R. Mutt" co ma być nazwiskiem producenta urządzeń sanitarnych. "Fontanna"- Marcel Duchamp ...
Życie rolą – spotkanie z Agatą Kuleszą
Szkoła, Sztuka

Życie rolą – spotkanie z Agatą Kuleszą

Kadr z „Róży”. Aktorów zazwyczaj podziwiamy z daleka. Wiemy o nich tyle (oczywiście jeśli nas to interesuje), ile możemy wyczytać z ich oficjalnych biografii. Dzieli nas nie tylko ogromna przestrzeń różnych doświadczeń, ale także zwykła, fizyczna bariera - ekran kinowy, ta woalka, za którą często tak trudno się dostać. Czasami jednak możemy dowiedzieć się czegoś więcej, a nawet o wiele więcej, i taką okazję mieliśmy w ostatni czwartek w naszej szkole. Gościem zgodziła się być jedna z najciekawszych polskich aktorek - Agata Kulesza. Dystans od razu się zmniejszył i po chwili pewnie każdy czuł się trochę jak szwenkier, a trochę jak focus puller - zmysły wyostrzone, chciało się tak trwać w napięciu i wyłapywać coraz to nowe, wyraźne, wrażliwe fragmenty, „rejestrować” i pozwolić "taśmie...