2014 – Strona 3

Road to the First World War: British-German relations 1885-1914

9cze

By adminNo Comments

Nauka

Road to the First World War: British-German relations 1885-1914

Throughout most of the 19th century, Anglo-Prussian relations have been marked with cooperation and meaningful interactions. The countries often allied in wartime and their respective royal families intermarried (the King of Britain and the Kaiser of Germany were in fact related - cousins). However, this situation changed after the unification of Germany in 1871, as it presented a new, perplexing state of affairs. Since then, these relations deteriorated due to Germany’s emergence as a European strongest industrial power, its active participation in the colonial race, ensuing naval arms’ race, alliances and decisions made in the July Crisis of 1914. This growing antagonism would eventually lead to the First World War. The new-formed Germany became not only a country not to be trifl...

Konkurs Filantropijny [GŁOSOWANIE-Zakończone]

7cze

By adminNo Comments

Szkoła

Konkurs Filantropijny [GŁOSOWANIE-Zakończone]

Przedstawiamy tutaj 6 filmów-prezentacji organizacji pozarządowych (fundacji czy stowarzyszeń). Uczniowie klas pre-IB nawiązali kontakt z ich pracownikami czy wolontariuszami i po poznaniu celów i metod działania organizacji zdecydowali o zaprezentowaniu ich w Konkursie Filantropijnym. Pomysłodawcą programu, a także twórcą jego merytorycznego podłoża jest Fundacja dla Polski (Program "Młodzież i Filantropia"). Po raz trzeci realizujemy go w naszej szkole - tym razem w zmienionej, multimedialnej formie. Prosimy o głosowanie na jeden film, który najwyżej ocenicie. Jedna osoba może oddać tylko jeden głos. Zwycięska organizacja otrzyma nagrodę finansową (2500 zł), a informacje o niej zostaną opublikowane na stronie internetowej organizacji pozarządowych. Wszystkim bardzo serdecznie...

IBcome a BAREFOOT runner, czyli bieganie naturalne

2cze

By adminNo Comments

Porady

IBcome a BAREFOOT runner, czyli bieganie naturalne

Bieganie naturalne to technika biegu zakładająca użycie jedynie naszych własnych nóg, bez wspomagania się butami z amortyzacją. Koncepcja ta zakłada, że biegając boso lub w butach dających wrażenie biegnięcia gołą stopą, możemy uniknąć kontuzji i wzmocnić mięśnie. By uzyskać taki efekt, najlepiej jest po prostu biegać boso. Jednak z uwagi na warunki i miejski styl życia większości z nas, stworzono także specjalne buty dające efekt bosej stopy. Takie obuwie nazywamy minimalistycznym. Anatomia a bieganie naturalne Bieganie boso wymusza, by każdy kolejny krok biegu rozpoczynać od palców i śródstopia. Wprowadzone w latach 70. przez firmę Nike buty do biegania z dużą amortyzacją wykształciły w biegaczach nawyk lądowania na pięcie, która jest zwykle w bucie najmiększa. Od tego czasu od...

29maj

By adminNo Comments

Szkoła

Joanna, Joaśka, Aśka. Pan Uszatek

(…) To przecież tylko nicość. Jakże takie nic ma stanąć pomiędzy nami. (…) S. Barańczak, "Grażynie" 30 maja rano minie rok od śmierci Joasi Rutkowskiej i jej synka Kuby, rok od wypadku samochodowego na drodze do Gdańska, którą jechali na spływ kajakowy, rok odkąd się nie widzimy i nie rozmawiamy ze sobą, rok przemieszczania się Ich obecności stąd w wieczny punkt. Przed paroma dniami zdali swe matury wychowankowie Joasi z Jej ostatniej gimnazjalnej klasy - z Bagateli? Ostatniej nie dlatego, że zginęła, ale że chciała żyć: mieć czas, podróżować, spróbować innej pracy. Wychowawstwo wymagało całkowitego poświęcenia, i może nawet czegoś więcej. Życia czyimiś trudnymi sprawami, czasem nierozwiązywalnymi, bycia za pan brat z bezsilnością. Tu wrażliwość zwykle przechyla szalę z tego, co...

23maj

By adminNo Comments

Szkoła

Dublin Days

When Alice woke up in the morning, the weather was beautiful. The room was filled with sunlight and she could hear birds chirping joyfully in the trees behind the window. She yawned and stretched in bed and was just about to get up when all of a sudden she noticed a little golden key put up on her bedside table: at the sight of it, Alice froze in terror. A gaggle of voices in her head whispered leipreachán, leipreachan. She willed them sheepish but though to herself that rather she was the sheepish one. How could she not have known, what with all her late nights' work, that someone was watching? Still, her heart pounded in her ears, now vigilant. Had she overstepped the line, with her preparations and her finicky attention to the science of it all? But it was for them, she thought, ...

6maj

By adminNo Comments

Szkoła

The Fire

One of my earliest memories took place over 12 years ago. Wide-awake I lay staring at the ceiling, and for some unknown reason I could not fall asleep. Counting sheep did not help that night, and so all I did was listen to my mother’s calm and steady breath. I do not know whether it was a matter of minutes or hours, and yet the moment I began to drift off, the whole bedroom suddenly became illuminated by a golden orange color. Immediately I stood up and left my asylum of pillows and teddy bears. I ran to the window, led by curiosity. I was both amazed and frightened at the sight I saw. In the darkness there stood a burning home. The flames surrounded it from all sides, destroying everything on their path, and consuming the house slowly, until all that was left was a bare black ...

26kwi

By adminNo Comments

Szkoła

RASZ MUN 2014

Months of preparations, and numerous sleepless nights spent on preparing the smallest details concerning the event, had finally paid off. On the 4th of April, Rasz MUN 2014 had started. The first MUN conference organized by the students of the Raszyńska IB World School 1531 can be described with just one word: success. The purely professional opening ceremony impressed the delegates and the guests, who filled the whole Conference Room at the headquarters of the Agora S.A. (one of the most modern and innovational buildings in Warsaw!). Adam Leszczyński, a Polish journalist and publicist who specializes in the subject of Africa, gave a speech and eased us into the theme of this year‘s Rasz MUN Conference - „Development of Africa“. Moreover, The School‘s Principle and IB Coordinator...

„Ta dłoń może być garścią i może być pięścią” – analiza

19kwi

By adminNo Comments

Szkoła, Sztuka

„Ta dłoń może być garścią i może być pięścią” – analiza

Stanisław Barańczak był twórcą nadzwyczaj wszechstronnym i precyzyjnym. Czytając „Wiersze zebrane” łatwo zauważyć, że ich autor to nie tylko poeta piszący słowa natchnione głosem serca, ale człowiek, który rozumie historię i stylistykę literatury. Z tego względu jego utwory można analizować na kilka sposobów. Ten pierwszy, najbardziej oczywisty, to próba zrozumienia wiersza jako całości. Kolejnym krokiem jest obserwacja poetyki. Profesor literatury często stosował najróżniejsze środki stylistyczne, opierając się na symetrii i ze szczególnym upodobaniem posługując się przerzutnią, synekdochą czy też metaforą. Następnie należy próbować dotrzeć do wieloznaczności wiersza „rozkładając go na części pierwsze”, patrząc na każdą strofę osobno, łącząc poszczególne fragmenty z innymi. Czytelnik ...

16kwi

By adminNo Comments

Wydarzenia

Narodowe święto biegania

13 kwietnia to w tym roku wielka data dla całego „biegowego światka” – maratony w Londynie, Rotterdamie, Wiedniu, czy Łodzi to już klasyki w maratonowym kalendarzu. Osoby, które są gotowe wybrać się w podróż by wziąć udział w wyścigu, miały z czego wybierać. Jednak Warszawa okazała się nie ustępować im ani na krok, organizując imprezę ORLEN Warsaw Marathon. Impreza składała się z: Maratonu na pełnym dystansie - 84. Mistrzostwami Polski w Maratonie Mężczyzn – start z Wybrzeża Szczecińskiego, bieg wzdłuż I linii metra do stacji Kabaty i powrót wzdłuż ul. Przyczółkowej, al. Jana III Sobieskiego do Śródmieścia. Biegu na dystansie 10 km, startującego z tego samego miejsca i w tym samym czasie co maraton, lecz w odwrotnym kierunku. Charytatywnego Marszobiegu „Bieg na TAK! Bi...

13kwi

By adminNo Comments

Szkoła, Sztuka

„Wygnanie” Barańczaka – interpretacja

Wiersz pod tytułem "Nie używać słowa „wygnanie"" został napisany przez Stanisława Barańczaka już po wyjeździe z Polski do Stanów Zjednoczonych. Autor powraca w nim do czasów sprzed emigracji, przywołuje wspomnienia, a następnie pokazuje czytelnikowi swój osobisty stosunek do kraju, a także tytułowego wygnania. Utwór ten różni się pod wieloma względami od innych wierszy Barańczaka, przede wszystkim dlatego, że jest on wierszem wolnym, nie opartym na jednym widocznym koncepcie. Nie ma w nim symetrii ani charakterystycznej gry słów i frazeologizmów, lecz można zauważyć typowe dla Barańczaka przerzutnie. Składa się on z trzech części, z których każda ma inną liczbę wersów. Autor przedstawia w wierszu swoje wspomnienia z lat dzieciństwa czy też młodości w rodzinnym mieście – Poznaniu, a...